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[教師資格證考試網(wǎng)]2019年教師資格證《中學(xué)教育知識(shí)與能力》教育的基本規(guī)律大綱重點(diǎn)試題及答案解析.好學(xué)通網(wǎng)為幫助學(xué)員順利通過考試，特別整理了《中學(xué)綜合素質(zhì)》大綱重點(diǎn)試題及答案解析供考生參考學(xué)習(xí)，希望對考生有所幫助.好學(xué)通網(wǎng)教師資格證課程！
一、單項(xiàng)選擇題 1．下列學(xué)制全部屬于按照選拔分層功能劃分的是（ ?。?。 A．中央集權(quán)制、地方分權(quán)制、單軌和雙軌制 B．單軌制、雙軌制、分支制 C．單軌制、雙軌制、單軌和雙軌制 D．中央集權(quán)制、地方分權(quán)制、中央與地方合作制 2．我國近代新學(xué)制施行的開端是（ ?。?。 A．學(xué)堂的出現(xiàn) B．壬寅學(xué)制的頒布 C．癸卯學(xué)制 D．京師大學(xué)堂的出現(xiàn) 3．我國第一個(gè)正式頒布的現(xiàn)代學(xué)制是（ ?。?。 A．壬寅學(xué)制 B．癸卯學(xué)制 C．壬子癸丑學(xué)制 D．新學(xué)制 4．當(dāng)前我國九年制義務(wù)教育學(xué)制年限劃分采取的是（ ?。?。 A．“六三制 B．“五四制 C．九年一貫制 D．多種形式并存 5．我國教育史上第一個(gè)具有資本主義性質(zhì)的學(xué)制是（ ）。 A．癸卯學(xué)制 B．壬子學(xué)制 C．壬戌學(xué)制 D．壬子癸丑學(xué)制 6．以美國學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用至全國解放戰(zhàn)爭初期的現(xiàn)代學(xué)制是（ ?。?。 A．癸卯學(xué)制 B．壬子學(xué)制 C．壬戌學(xué)制 D．壬子癸丑學(xué)制 7．國民教育制度的核心是（ ?。?。 A．學(xué)校教育制度 B．教育政策 C．教育方針 D．學(xué)校結(jié)構(gòu) 8．通常把一個(gè)國家各級(jí)各類學(xué)校的總體系稱為（ ?。?。 A．國民教育制度 B．學(xué)校教育制度 C．教育管理體制 D．學(xué)校教育結(jié)構(gòu) 9．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》規(guī)定，我國教育事業(yè)改革發(fā)展的工作方針是（ ?。? A．優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量 B．“兩基本、一進(jìn)入 C．堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育 D．完善現(xiàn)代國民教育體系，形成終身教育體系 10．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》規(guī)定，我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是（ ?。?。 A．優(yōu)先發(fā)展，育人為本 B．“兩基本、一進(jìn)入 C．堅(jiān)持以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育 D．改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平 11．下列關(guān)于發(fā)達(dá)國家學(xué)制改革發(fā)展趨勢，敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?。 A．強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長義務(wù)教育年限 B．高等教育大眾化，層次多樣化 C．普通教育和職業(yè)教育專業(yè)化發(fā)展明顯 D．國際教育學(xué)術(shù)交流日益增強(qiáng) 12．1995年的《中華人民共和國教育法》規(guī)定，我國實(shí)行（ ?。┑膶W(xué)校教育制度。 A．學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育 B．學(xué)前教育、初等教育、職業(yè)教育、高等教育 C．學(xué)前教育、小學(xué)教育、中等教育、高等教育 D．學(xué)前教育、幼兒教育、初等教育、高等教育 二、辨析題 13．我國現(xiàn)行學(xué)制，從橫向來看，劃分了四個(gè)階段：學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育。 14．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。 15．學(xué)制就是學(xué)業(yè)年限。 16．單軌制學(xué)制是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在法國形成的一種學(xué)制。 三、材料分析題 17．閱讀下列材料，回答問題。 中共十八大報(bào)告指出：努力辦好人民滿意的教育；全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神；辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系；大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才；鼓勵(lì)、引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
