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　　一、單項選擇題（每題2分。共20分）

　　1.角色扮演訓練中提供的行為范例變成幼兒自己的信念與準則，一般發(fā)生在角色扮演的（）。

　　A.及時模仿階段

　　B.簡單再現(xiàn)階段

　　C.認同階段

　　D.內化階段

　　2.幼兒園課程以（）為基礎。

　　A.教師講授

　　B.幼兒自學

　　C.幼兒的間接經(jīng)驗

　　D.幼兒的直接經(jīng)驗

　　3.幼兒園課程內容是課程目標的（）。

　　A.體現(xiàn)與依托

　　B.依據(jù)

　　C.基礎

　　D.前提

　　4.課程的基本要素是（）。

　　A.課程目標、課程內容、課程形式

　　B.課程內容、課程要求、課程評價

　　C.課程目標、課程內容、課程組織、課程評價

　　D.課程方法、課程內容、課程組織、課程評價

　　5.幼兒園教育教學計劃的制定是幼兒園依據(jù)（），有計劃地、系統(tǒng)地設計、組織和安排各類教育教學活動的過程。

　　A.幼兒教育目標和課程標準

　　B.幼兒教育內容

　　C.幼兒教學大綱

　　D.幼兒課本

　　6.能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平，且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是（）。

　　A.討論法

　　B.復述法

　　C.故事法

　　D.提問法

　　7.構成教育活動必不可少的基本要素是（）。

　　A.教育者、受教育者、教育手段、教育內容

　　B.教育者、受教育者、教育物資、教育內容

　　C.教育者、受教育者、教育物質、教育手段

　　D.教育者、受教育者、教育手段、教育環(huán)境

　　8.在具備了基本的物質條件后，對幼兒園教育起決定作用的是（）。

　　A.社會環(huán)境

　　B.學校制度

　　C.物質文化

　　D.精神環(huán)境

　　9.教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（）。

　　A.注意傾聽

　　B.言語專業(yè)化

　　C.注意蹲下去與孩子平等對話D.用點頭、撫摸鼓勵幼兒

　　10.教師引導兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了（）。

　　A.觀察法

　　B.演示法

　　C.示范法

　　D.范例法