歡迎進(jìn)入：好學(xué)通教師資格網(wǎng)！
一、選擇題：本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)內(nèi)。
1.西方最早的教育著作《論演說(shuō)的教育》，其作者是()
A.柏拉圖
B.昆體良
C.夸美紐斯
D.蘇格拉底
2，近代最早一部系統(tǒng)論述教育問題的專著是()
A.《教育論》
B.《教育漫話》
C.《大教學(xué)論》
D.《普通教育學(xué)》
3.“現(xiàn)代教育派”的代表人物是()
A.洛克
B.杜威
C.斯賓塞
D.夸美紐斯
4.教學(xué)的基本組織形式()
A.課堂教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
5.我國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制是()
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.壬戌癸丑學(xué)制
6.在教育目的問題上，法國(guó)教育家盧梭的主張?bào)w現(xiàn)了()
A.社會(huì)本位論思想
B.個(gè)人本位論思想
C.社會(huì)效益論思想
D.教育無(wú)目的論思想
7.決定教育性質(zhì)的因素是()
A.生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.社會(huì)意識(shí)形態(tài)
C.政治經(jīng)濟(jì)制度
D.民族文化傳統(tǒng)
8.只要人類社會(huì)存在，就一定有教育，這說(shuō)明教育具有()
A.歷史性
B.階級(jí)性
C.永恒性
D.繼承性
9.德育原則是有效地進(jìn)行德育工作必須遵循的()
A.基本規(guī)律
B.基本方法
C.基本途徑
D.基本要求
10.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()
A.備課
B.上課
C.個(gè)別輔導(dǎo)
D.布置作業(yè)
11.“強(qiáng)、平衡、不靈活”的神經(jīng)類型與下列哪種氣質(zhì)類型對(duì)應(yīng)()
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
12.心理狀態(tài)是從心理過程向個(gè)性心理特征轉(zhuǎn)化的哪個(gè)環(huán)節(jié)?()
A.開端
B.中間
C.終端
D.外部
13.識(shí)記過的內(nèi)容，因消退原因，完全不能再認(rèn)或回憶是()
A.暫時(shí)遺忘
B.永久遺忘
C.干擾遺忘
D.逆向遺忘
14.“入芝蘭之室，久聞不知其香”是()
A.知覺
B.嗅覺
C.嗅覺適應(yīng)
D.嗅覺感受性
15.下列哪個(gè)選項(xiàng)是影響深度知覺的雙眼線索?()
A.線條透視
B.空氣透視
C.運(yùn)動(dòng)視差
D.視軸輻合
16.注意的兩個(gè)最基本的特點(diǎn)是()
A.指向性與選擇性
B.指向性與集中性
C.緊張性與集中性
D.緊張性與選擇性
17.“一題多解，演繹推理”是()
A.再現(xiàn)思維
B.求同思維
C.輻合思維.
D.發(fā)散思維
18.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是下列哪種情感?()
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.熱愛感
19.個(gè)人同時(shí)面臨兩種有意義的活動(dòng)目標(biāo)，二選一的沖突是()
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.多重趨避式?jīng)_突
20.狗聽到主人喚它的名字就跑過去是()
A.無(wú)條件反射
B.本能的行為
C.第一信號(hào)的條件反射
D.第二信號(hào)的條件反射
