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2021年教師資格《幼兒保教知識與能力》大綱考點(diǎn)分析【幼兒園教育的原則】
發(fā)布時(shí)間:2021-03-10   教師資格

  2021年教師資格《幼兒保教知識與能力》大綱考點(diǎn)分析【幼兒園教育的原則】.

2021年教師資格《幼兒保教知識與能力》大綱考點(diǎn)分析【幼兒園教育的原則】

  1.幼兒園教育的一般原則

  (1)尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則。

  (2)促進(jìn)兒童全面發(fā)展的原則。

  (3)面向全體,重視個(gè)別差異的原則。

  2.幼兒園教育的特殊原則

  (1)保教結(jié)合的原則

  保教結(jié)合的原則是教師應(yīng)從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)出發(fā),在全面、有效地對幼兒進(jìn)行教育的同時(shí),重視對幼兒生活上的照顧和保護(hù),保教合一,確保幼兒在身體和心理兩方面真正健康地、全面地發(fā)展。

  把握這個(gè)原則應(yīng)明確以下幾點(diǎn):①幼兒園兩大方面的工作是保育和教育;②保育和教育工作互相聯(lián)系、互相滲透;③保育和教育是在同一過程中實(shí)現(xiàn)的。

  (2)活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)的原則

  ①以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則。

 ?、诮逃幕顒?dòng)性原則。

 ?、劢逃顒?dòng)的多樣性原則。

  (3)綜合性原則

 ?、侔l(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能。

 ?、谝蝗栈顒?dòng)中的各種活動(dòng)不可偏廢。

 ?、鄹鞣N活動(dòng)必須有機(jī)統(tǒng)一為一個(gè)整體。

  (4)發(fā)展適宜性原則

  發(fā)展適宜性原則是美國幼兒教育協(xié)會針對美國幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育"小學(xué)化"等傾向而提出來的,是指教育必須符合幼兒身心發(fā)展的規(guī)律。