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2019年教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》考前沖刺【中學(xué)教學(xué)的基本方法】
發(fā)布時(shí)間:2019-09-06 14:56:04   好學(xué)通網(wǎng)校

  2019年教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》考前沖刺【中學(xué)教學(xué)的基本方法】.

2019年教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》考前沖刺【中學(xué)教學(xué)的基本方法】

  教學(xué)方法的選擇標(biāo)準(zhǔn)主要包括三個(gè)方面,即教學(xué)目標(biāo)、教材特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征。具體來(lái)說(shuō),我國(guó)中學(xué)的教學(xué)方法主要包括以下幾種:

  (一)講授法

  講授法是教師運(yùn)用Vl頭語(yǔ)言連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。講授法主要包括講述、講解、講演等形式,可以使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),受到思想品德的教育。教師運(yùn)用講授法時(shí)可以充分發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用,有目的、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。運(yùn)用講授法時(shí),要注意講授的內(nèi)容應(yīng)該具有科學(xué)性和思想性,要條理清楚、重點(diǎn)突出,把講授法和其他教學(xué)方法結(jié)合起來(lái)。

  (二)談話法

  談話法是教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)回答問題,從而獲得新知識(shí)、鞏固已學(xué)過的知識(shí)的方法。談話法比較容易集中學(xué)生的注意力,有利于激發(fā)學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。采用談話法,教師事先要準(zhǔn)備好談話內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的談話提綱;談話過程中要善于啟發(fā)學(xué)生,提出難度適中的問題;談話結(jié)束后,教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納、總結(jié)。

  (三)讀書指導(dǎo)法

  中學(xué)生一般已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)和讀書的能力,教師要適時(shí)地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。讀書指導(dǎo)法是教師通過指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)教科書,從而使學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)能力的方法。這個(gè)方法能夠培養(yǎng)中學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和工作具有重要的意義。首先,要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),使學(xué)生課前了解教材內(nèi)容,帶著問題來(lái)聽課。其次,要培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo),幫學(xué)生制訂課外閱讀計(jì)劃,擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面。

  (四)演示法和實(shí)驗(yàn)法

  演示法和實(shí)驗(yàn)法是中學(xué)教學(xué)中常用的方法。演示法是教師向?qū)W生展示實(shí)物或直觀教具、向?qū)W生作示范性的實(shí)驗(yàn)從而使學(xué)生通過觀察獲得感性知識(shí)的一種教學(xué)方法。實(shí)驗(yàn)法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下,通過獨(dú)立操作、觀察事物的發(fā)展變化過程,以獲得知識(shí)和技能的一種教學(xué)方法。教師采用演示法和實(shí)驗(yàn)法時(shí)要有明確的目的,并做好演示、實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備;演示、實(shí)驗(yàn)開始時(shí),教師要把實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容、目的、步驟、要求及注意事項(xiàng)告知學(xué)生;演示、實(shí)驗(yàn)過程中,教師要觀察全班同學(xué)的情況,照顧到每一個(gè)學(xué)生;演示和實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,教師要引導(dǎo)學(xué)生做好總結(jié),分析實(shí)驗(yàn)的成敗經(jīng)驗(yàn)。

  (五)練習(xí)法

  練習(xí)法是指在教師指導(dǎo)下,學(xué)生通過課堂練習(xí)和課外作業(yè)鞏固知識(shí)、形成技能、技巧的教學(xué)方法。練習(xí)法主要包括說(shuō)話的練習(xí)、解答問題的練習(xí)、繪畫和制圖的練習(xí)、作文和創(chuàng)作的練習(xí)等方面。練習(xí)法的一般步驟是:先由教師提出練習(xí)任務(wù),再由學(xué)生獨(dú)立練習(xí),教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),最后由教師進(jìn)行分析和小結(jié),分析優(yōu)缺點(diǎn),糾正錯(cuò)誤,提出改進(jìn)要求。采用練習(xí)法,教師首先要使學(xué)生明確練習(xí)的目的,使學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生自我檢查學(xué)習(xí)效果的能力和習(xí)慣。