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2019年教師資格《幼兒保教知識與能力》每日練習【幼兒游戲的特點】.
2019年教師資格《幼兒保教知識與能力》每日練習【幼兒游戲的特點】
游戲是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒一日活動中不可缺少的環(huán)節(jié)。
1.自由性
游戲是幼兒自愿自主的活動，游戲是出于自己的興趣和愿望。在游戲中沒有強制性，幼兒可隨自己的興趣和力量進行游戲、停止游戲或變換游戲，從中得到快樂并充分地發(fā)展。
2.趣味性
趣味性是游戲本身固有的特性。游戲沒有物質(zhì)目的，而是以愉快地參加游戲并獲得積極的游戲結(jié)果為目的。
3.虛構(gòu)性
幼兒在游戲中的角色、游戲的情節(jié)、游戲的行為、玩具的材料等均具有明顯的虛構(gòu)性，幼兒是在這種假想的、虛構(gòu)的游戲情景中反映周圍的現(xiàn)實并體驗到快樂的。
4.社會性
幼兒游戲是對周圍現(xiàn)實生活的一種特殊反映，而且游戲的各成分也均能體現(xiàn)出社會性。
5.實踐性
游戲是一種具體的、特殊的實踐活動。幼兒在游戲活動中實際地練習并發(fā)展自身的動作協(xié)調(diào)、語言交往、心理活動等各種能力，不斷地積累有關(guān)生活的知識經(jīng)驗，在實踐中逐漸走向社會。
