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[教師資格證考試網(wǎng)]2020年教師資格證《中學(xué)教育知識與能力》教育的基本規(guī)律練習(xí)題匯總.好學(xué)通為幫助學(xué)員順利通過考試，特別整理了《中學(xué)綜合素質(zhì)》練習(xí)題匯總供考生參考學(xué)習(xí)，希望對考生有所幫助.好學(xué)通教師資格證課程！
一、單項選擇題 1．下列選項中，首次明確義務(wù)教育免收學(xué)雜費的是（ ?。? A．《中華人民共和國教育法》 B．《中華人民共和國憲法》 C．2006年修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》 D．《2003--2007年教育振興行動計劃》 2．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》規(guī)定，到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是（ ?。? A．優(yōu)先發(fā)展，育人為本 B?；緦崿F(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本建成學(xué)習(xí)型社會，進入人力資源強國行列 C．堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育 D．改革創(chuàng)新，促進公平 3．國家要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，任何阻撓義務(wù)教育的行為都要承擔(dān)法律責(zé)任。這體現(xiàn)了義務(wù)教育的（ ?。? A．免費性 B．強制性 C．基礎(chǔ)性 D．公共性 4．標(biāo)志著我國已經(jīng)確立義務(wù)教育制度的法律是（ ?。?。 A．《中華人民共和國憲法》 B．《中華人民共和國教育法》 C．《中華人民共和國義務(wù)教育法》 D．《中華人民共和國教師法》 5．學(xué)校教育制度由（ ?。?gòu)成。 A．學(xué)校的類型、學(xué)校的結(jié)構(gòu)、學(xué)校的資源 B．學(xué)校的類型、學(xué)校的位置、學(xué)校的級別 C．學(xué)校的配置、學(xué)校的結(jié)構(gòu)、學(xué)校的級別 D．學(xué)校的類型、學(xué)校的結(jié)構(gòu)、學(xué)校的級別 6．以下（ ?。┎粚儆谟绊憣W(xué)制建立的因素。 A．生產(chǎn)力發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r B．社會政治經(jīng)濟制度 C．本國教育資金投入的多少 D．本國學(xué)制的歷史發(fā)展和外國學(xué)制的影響 7．我國現(xiàn)行的學(xué)制類型是（ ?。?。 A．單軌制 B．雙軌制 C．單軌和雙軌制 D．分支型學(xué)制 8．壬寅學(xué)制是以（ ）為藍本擬定的。 A．日本學(xué)制 B．美國學(xué)制 C．歐洲學(xué)制 D．沙俄學(xué)制 9．我國近代第一個正式實施的學(xué)制是（ ）。 A．壬寅學(xué)制 B．癸卯學(xué)制 C．壬戌學(xué)制 D．六三三學(xué)制 10．在學(xué)校教育制度的發(fā)展變革中，義務(wù)教育制度產(chǎn)生于（ ）。 A．原始社會 B．奴隸社會 C．封建社會 D．資本主義社會 11．1958年的學(xué)制改革，《關(guān)于教育工作的指示》提出的辦學(xué)方針是（ ）。 A．“三個結(jié)合 B．“六個并舉 C．“兩條腿走路 D．服務(wù)社會主義建設(shè) 二、辨析題(判斷正誤。并說明理由) 12．壬寅學(xué)制是我國近代第一個正式施行的新學(xué)制。 13．“六三三學(xué)制是我國影響最大、實施時間最長的學(xué)制。 14．狹義的教育制度是指學(xué)校教育制度。 15．學(xué)制由三個基本要素構(gòu)成：學(xué)校的類型、學(xué)校的級別、學(xué)校的結(jié)構(gòu)。 三、材料分析題 16．閱讀材料，回答問題。 某初中將新入學(xué)的新生分在了11個班，其中前兩個班都是成績好的學(xué)生，任課教師也是年級最優(yōu)秀的教師。對于即將參加中考的班級，也劃分出重點班進行重點培養(yǎng)。校長認為這樣做既能使成績好的學(xué)生接受好的教育，又能提高升學(xué)率，沒什么錯。 問題：結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀愕目捶ā? 17．閱讀下列材料，回答問題。 材料一據(jù)報道，從2013年秋季學(xué)期開學(xué)起，濟南市歷下區(qū)教育局投入880萬元，免除義務(wù)教育階段中小學(xué)生的課本費。這一政策將惠及全區(qū)5萬個家庭，每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段可免除課本費千余元。 材料二不收學(xué)費、雜費、借讀費，免費提供教科書……9月1日，《河南省實施(中華人民共和國義務(wù)教育法>辦法》正式啟動實施，全省中小學(xué)生九年義務(wù)教育進入全免費時代。 材料三9月13日，烏魯木齊市六十中舉行20132014學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會，為小學(xué)一年級至初三年級“雙優(yōu)學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金。“今天是我第一次拿到獎學(xué)金，特別激動，以后我要更加努力。五年級(2)班的馬杰自豪地說。馬杰上學(xué)期各科考試成績都在85分以上，思想品德成績?yōu)锳，操行考核為優(yōu)秀，被評為“雙優(yōu)學(xué)生，拿到500元獎學(xué)金。 問題：材料體現(xiàn)了義務(wù)教育的什么特點? 參考答案： 一、單項選擇題 1．C參考解析：2006年，《義務(wù)教育法》進行了修訂，主要包括：首次明確義務(wù)教育免收學(xué)雜費，以法律形式保障義務(wù)教育經(jīng)費投入，法律規(guī)定促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，立法明確實施素質(zhì)教育，將保障校園安全寫進法律。 2．B參考解析：到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是“兩基本、一進入，即基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本建成學(xué)習(xí)型社會，進人人力資源強國行列。 3．B參考解析：強制性是義務(wù)教育最本質(zhì)的特征。義務(wù)教育依照法律的規(guī)定，由國家強制保證推行和實施。義務(wù)教育不僅是受教育者的權(quán)利，而且是國家應(yīng)盡的義務(wù)。 4．C參考解析：1986年7月1日，《義務(wù)教育法》正式實施，標(biāo)志著中國已經(jīng)確立義務(wù)教育制度。 5．D參考解析：學(xué)校教育制度，是一個國家各級各類學(xué)校的總體系。它由三個基本要素構(gòu)成，即學(xué)校的類型、學(xué)校的級別、學(xué)校的結(jié)構(gòu)。 6．C參考解析：學(xué)校教育制度的建立受多種因素的影響，包括主、客觀兩方面，如政治經(jīng)濟制度、生產(chǎn)力發(fā)展、青少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律等。教育資金投入的多少對學(xué)制的建立影響不大。 7．D參考解析：我國現(xiàn)行學(xué)制是從單軌制發(fā)展而來的分支型學(xué)制。 8．A參考解析：壬寅學(xué)制是清朝大臣張百熙以日本學(xué)制為藍本擬定的。 9．B參考解析：壬寅學(xué)制是我國近代頒布的第一個全國性的學(xué)制系統(tǒng)，但沒有實施。癸卯學(xué)制是我國近代頒布并實施的第一個學(xué)制系統(tǒng)。 10．D參考解析：1619年德國開始實施義務(wù)教育。工業(yè)革命后，義務(wù)教育發(fā)揮著使人們掌握工業(yè)知識的作用，義務(wù)教育的時間也由最早的3個月至6個月，發(fā)展到6年，直至9年。 11．C參考解析：1958年9月，中共中央、國務(wù)院頒布了《關(guān)于教育工作的指示》，該指示提出了學(xué)制改革“兩條腿走路的辦學(xué)方針和“三個結(jié)合“六個并舉的辦學(xué)原則和方法。 二、辨析題 12．錯誤。 參考解析：壬寅學(xué)制是我國最早頒布的近代學(xué)制，但未施行；癸卯學(xué)制是我國近代第一個正式施行的學(xué)制，是新學(xué)制的開端。 13．正確。 參考解析：“六三三學(xué)制從北洋軍閥時期開始，一直沿用到全國解放初期，是影響最大、實施時間最長的學(xué)制。 14．正確。 參考解析：學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制(狹義的教育制度)，是一個國家各級各類學(xué)校的總體系。 15．正確。 參考解析：學(xué)校教育制度簡稱學(xué)制(狹義的教育制度)，是一個國家各級各類學(xué)校的總體系。由三個基本要素構(gòu)成，即學(xué)校的類型、學(xué)校的級別、學(xué)校的結(jié)構(gòu)。 三、材料分析題 16．參考答案： 此學(xué)校的做法違背了國家有關(guān)義務(wù)教育的法律，是錯誤的?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第二十二條指出：“縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班。 17．參考答案： (1)免費性是指國家對接受義務(wù)教育的學(xué)生免除全部或者大部分的就學(xué)費用。這是世界各國實施義務(wù)教育的一個共同特點。 (2)義務(wù)教育的免費性體現(xiàn)在：免收學(xué)費；對貧困的學(xué)生不僅免收學(xué)費，而且《義務(wù)教育法》還規(guī)定：“國家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生就學(xué)。材料中，免費提供課本，免除學(xué)雜費等各項政策都很好地體現(xiàn)了義務(wù)教育的免費性這一特點。
