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一、單項(xiàng)選擇題
11、下列選項(xiàng)中的概念關(guān)系，與“傘一雨衣一致的是()。
A．現(xiàn)金—支票
B．空調(diào)—暖氣
C．鋼筆—鉛筆
D．蚊香—蚊帳
參考答案：B
參考解析：傘和雨衣都能防雨，同時傘還具有遮陽的功能，空調(diào)和暖氣都能取暖，同時空調(diào)還有制冷的功能。
12、小李是剛踏人教師隊(duì)伍的新教師，他著急的時候說話會變得有些結(jié)巴，這遭到學(xué)生和一些老師的恥笑。如果你是小李的同事，你會()
A．這是小李的事情，不笑話他，但也想不到辦法來幫助他
B．當(dāng)老師連話都說不利落，說明小李不適合做老師
C．告訴小李自己也曾有過同樣的情況，并把自己的經(jīng)驗(yàn)告訴他
D．在小李結(jié)巴時，告訴小李結(jié)巴得很厲害，這樣可不行
參考答案：C
參考解析：作為同事，首先應(yīng)該尊重小李，既不能笑話他，也不能視若無睹，最好想些具體的方法來幫助小李克服困難。
13、中國人有句俗語說，“師生如父子，這句話的真正內(nèi)涵是()。
A．師生關(guān)系就是父子關(guān)系
B．師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系
C．教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛
D．教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛
參考答案：D
參考解析：“師生如父子指的是教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己孩子一樣的偏愛。
14、教育從本質(zhì)上來說，是通過（）來構(gòu)成的。
A．情感關(guān)系
B．師生關(guān)系
C．倫理關(guān)系
D．教學(xué)關(guān)系
參考答案：B
參考解析：教育從本質(zhì)上來說是通過師生關(guān)系構(gòu)成的，師生關(guān)系是對學(xué)生最具影響力的人際關(guān)系。
15、以下（）不屬于依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所設(shè)專門學(xué)校的教育內(nèi)容。
A．思想教育
B．法制教育
C．生活教育
D．勞動技術(shù)教育
參考答案：C
參考解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三章第二十五條：專門學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校就讀的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育。
16、《國家中長期教育改革和發(fā)張綱要(2010-2020年)》提出了教育戰(zhàn)略目標(biāo)。下列關(guān)于教育戰(zhàn)略目標(biāo)的選項(xiàng)中不正確的是（）。
A．到2020年,進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列
B．到2020年,基本形成學(xué)習(xí)型社會
C．到2020年,終身教育體系全面形成
D．到2020年,基木實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化
參考答案：C
參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020）》提出了教育戰(zhàn)略目標(biāo)。到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列，構(gòu)建體系完備的終身教育。
17、()是教師與同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
A．少爭多讓，善于傾聽
B．容忍異己，理解寬容
C．坦誠相見，贊美欣賞
D．巧用語言，珍惜情誼
參考答案：C
參考解析：教育工作的本質(zhì)決定了教師之間必須是合作的關(guān)系，因此，教師必須與同事進(jìn)行良好的溝通。坦誠相見，贊美欣賞是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
18、下列選項(xiàng)中，不屬于晚清四大譴責(zé)小說的是（）。
A．《老殘游記》
B．《儒林外史》
C．《孽?；ā?br />
D．《官場現(xiàn)形記》
參考答案：B
參考解析：晚清四大譴責(zé)小說是《老殘游記》《孽?；ā贰豆賵霈F(xiàn)形記》《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》；吳敬梓的《儒林外史》中心內(nèi)容是抨擊僵化的考試制度和由此帶來的嚴(yán)重社會問題，但不屬于晚清四大譴責(zé)小說。
19、（）不屬于教師正確處理其與同事關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則。
A．尊重
B．理解
C．協(xié)作
D．支持
參考答案：D
參考解析：教師正確處理其與同事關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則包括尊重、理解和協(xié)作。
20、劉老師在教學(xué)過程中，認(rèn)識到不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需要。在教學(xué)材料和方式的選擇上充分考慮個別差異。劉老師所處的教師成長階段是（）。
A．關(guān)注生存階段
B．關(guān)注情境階段
C．關(guān)注學(xué)生階段
D．關(guān)注自身階段
參考答案：C
參考解析：老師主動關(guān)注學(xué)生的感受，屬于關(guān)注學(xué)生階段。
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