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2019教師資格《小學(xué)教育學(xué)》單選題3.
2019教師資格《小學(xué)教育學(xué)》單選題3
1.在世界教育史上被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人的是( )。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.梅伊曼
2.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的( )。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
3.人的生理成熟以具有( )能力為標(biāo)志。
A.創(chuàng)造
B.學(xué)習(xí)
C.生殖
D.思考
4.學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是( )。
A.課程目標(biāo)
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程計(jì)劃
D.教科書
5.身處教育實(shí)踐第一線的研究者與受過專門訓(xùn)練的科學(xué)研究者密切協(xié)作，以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對(duì)象，通過合作研究。再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐巾的一種研究方法，這種研究方法是( )。
A.觀察法
B.讀書法
C.文獻(xiàn)法
D.行動(dòng)研究法
6.小學(xué)德育中的基本方法是( )。
A.說(shuō)服教育法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實(shí)際鍛煉法
7.師范學(xué)校的出現(xiàn)，與教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)，從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，( )。
A.是同時(shí)的
B.師范學(xué)校出現(xiàn)得早
C.教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)的時(shí)間早
D.說(shuō)不清楚
8.領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括感知教材和( )。
A.熟悉教材
B.分析教材
C.鞏固知識(shí)
D.理解教材
9.“沒有英雄的時(shí)代也很難造就一代英雄是強(qiáng)調(diào)( )。
A.教師的權(quán)威
B.榜樣的作用
C.領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威
D.社會(huì)的作用
10.馬卡連柯認(rèn)為，適宜作為“教育主體的是( )。
A.學(xué)生個(gè)體
B.學(xué)生集體
C.教師個(gè)體
D.教師集體
答案
1.B
【解析】在世界教育史上，赫爾巴特被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人，他還是傳統(tǒng)教育學(xué)的代表。
2.B
【解析】黨的十二大把教育科技列為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的三大戰(zhàn)略重點(diǎn)之一。十三大又提出“把發(fā)展科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)放在首要位置，十四大再次強(qiáng)調(diào)“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
3.C
【解析】成熟包括生理心理兩方面的成熟，生理成熟的表現(xiàn)是具有生殖能力。
4.C
【解析】學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是課程計(jì)劃。
5.D
【解析】考查行動(dòng)研究法的含義。
6.A
【解析】根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，說(shuō)服教育法是小學(xué)德育中的基本方法。
7.C
【解析】早期的教師是由一些名儒和官吏出任，隨著教師職業(yè)的發(fā)展，才出現(xiàn)了專門培養(yǎng)教師的師范學(xué)校。
8.D
【解析】領(lǐng)會(huì)知識(shí)是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，包括學(xué)生感知和理解教材。
9.B
【解析】“沒有英雄的時(shí)代也很難造就一代英雄是強(qiáng)調(diào)榜樣的作用。
10.B
【解析】馬卡連柯認(rèn)為，適宜作為“教育主體的是學(xué)生集體。
