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一、單項(xiàng)選擇題
1、下列（）屬于未成年人的不良行為。
A．多次偷竊
B．曠課、夜不歸宿
C．吸食、注射毒品
D．?dāng)y帶管制刀具，屢教不改
參考答案：B
參考解析：其他選項(xiàng)屬于《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為。
2、秦統(tǒng)一六國(guó)的過(guò)程中最后滅亡的諸侯國(guó)是()。
A．趙
B．燕
C．韓
D．齊
參考答案：D
參考解析：秦滅六國(guó)的順序是韓、趙、魏、楚、燕、齊。考生應(yīng)當(dāng)熟記關(guān)于中國(guó)古代史相關(guān)內(nèi)容。
3、施耐庵，元末明初的文學(xué)家。()把塑造綠林豪俠英雄作為自己的最高藝術(shù)追求，開(kāi)始了小說(shuō)創(chuàng)作從類(lèi)型化人物向性格化人物的過(guò)渡。其問(wèn)世后，產(chǎn)生了極大的影響。尤其在社會(huì)影響方面，明清兩代的農(nóng)民和綠林豪杰起義，往往打出“替天行道的旗幟。
A．《水滸傳》
B．《紅樓夢(mèng)》
C．《聊齋志異》
D．《西游記》
參考答案：A
參考解析：施耐庵，元末明初的文學(xué)家?！端疂G傳》把塑造綠林豪俠英雄作為自己的最高藝術(shù)追求，開(kāi)始了小說(shuō)創(chuàng)作從類(lèi)型化人物向性格化人物的過(guò)渡。其問(wèn)世后，產(chǎn)生了極大的影響。尤其在社會(huì)影響方面，明清兩代的農(nóng)民和綠林豪杰起義，往往打出“替天行道的旗幟。
4、王某通過(guò)了研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿(mǎn)、學(xué)校教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)，王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()
A．縣教育局
B．縣人民政府
C．地市教育局
D．省教育廳
參考答案：A
參考解析：教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)提出的申訴，由其所在區(qū)域的主管教育行政部門(mén)受理。省、市、縣教育行政部門(mén)或者主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)確定相應(yīng)的職能機(jī)構(gòu)或者專(zhuān)門(mén)人員，依法辦理教師申訴案件。王某申訴其學(xué)校剝奪其參加進(jìn)修的權(quán)利，應(yīng)該由當(dāng)?shù)氐慕逃姓块T(mén)受理，也就是當(dāng)?shù)氐目h教育局。
5．下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)神話(huà)傳說(shuō)中人物的是（）。
A．美杜莎
B．濕婆
C．刑天
D．宙斯
參考答案：C
參考解析：濕婆是印度教三神之一，美杜莎和宙斯是古希臘神話(huà)人物，刑天是我國(guó)神話(huà)傳說(shuō)中的戰(zhàn)神。
6、剛參加完培訓(xùn)的張老師自費(fèi)將培訓(xùn)資料復(fù)印給同事，并將自己的心得打印出來(lái)與同事分享。對(duì)此，下列說(shuō)法中不正確的是（）。
A．張老師富有循循善誘的品德
B．張老師富有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
C．張老師很注意業(yè)務(wù)能力的提高
D．張老師重視專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升
參考答案：A
參考解析：循循善誘的品德是針對(duì)教師和學(xué)生的關(guān)系而言的，與題干中教師與同事之間的交流沒(méi)有關(guān)系。
7、教師職業(yè)道德與教師素質(zhì)之間表現(xiàn)出了()的關(guān)系。
A．相互獨(dú)立
B．相互促進(jìn)
C．相互抵消
D．相互關(guān)聯(lián)
參考答案：B
參考解析：教師崇高的職業(yè)道德能夠加強(qiáng)教師的責(zé)任感，成為提高教師綜合素質(zhì)的動(dòng)力：反過(guò)來(lái)，高素質(zhì)的教師也能夠積極促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高。因此，二者是相互促進(jìn)的關(guān)系。
8、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂(lè)設(shè)施，不得有害于兒童的()
A．成長(zhǎng)、發(fā)育
B．安全、成長(zhǎng)
C．安全、健康
D．健康、發(fā)育
參考答案：C
參考解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十五條生產(chǎn)、銷(xiāo)售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂(lè)設(shè)施等，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不得有害于未成年人的安全和健康；需要標(biāo)明注意事項(xiàng)的，應(yīng)當(dāng)在顯著位置標(biāo)明。
9、“教師服裝要表達(dá)的信息是尊嚴(yán)而不是刻板，是美麗而不是妖艷，是自信而不是寒磣，是高雅而不是富貴，是大方而不是怪異。這主要是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）的要求。
A．愛(ài)崗敬業(yè)
B．為人師表
C．關(guān)愛(ài)學(xué)生
D．教書(shū)育人
參考答案：B
參考解析：為人師表強(qiáng)調(diào)老師要以身作則，在各個(gè)方面做好率先示范作用。衣著得體，舉止文明，語(yǔ)言規(guī)范。
10、甲說(shuō)：我贊成小王和小李都去參加演出。乙說(shuō)：我不同意你的看法。以上如果為真，請(qǐng)問(wèn)下面哪項(xiàng)一定不符合乙的意見(jiàn)?（）
A．小王和小李都不參加
B．小王參加，但是小李不參加
C．小王不參加。但是小李參加
D．小王和小李都參加
參考答案：D
參考解析：乙是對(duì)小王和小李都參加的否定，故一定不符合乙的意見(jiàn)的是兩個(gè)人都參加。
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