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[教師資格證考試網(wǎng)]2020年教師資格證《幼兒綜合素質(zhì)》有關(guān)教育的法律法規(guī)練習(xí)題匯總.[推薦]好學(xué)通為幫助學(xué)員順利通過考試，特別整理了《小學(xué)綜合素質(zhì)》練習(xí)題匯總供考生參考學(xué)習(xí)，希望對考生有所幫助.好學(xué)通教師資格證課程！
一、單項(xiàng)選擇題 1.教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)()。 A.同步發(fā)展 B.優(yōu)先發(fā)展 C.快速發(fā)展 D.共同發(fā)展 2.縣級人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的()，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的建設(shè)。 A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn) B.溝通和合作 C.培訓(xùn)和流動(dòng) D.交流和互訪 3.小東在教室內(nèi)玩iPad，被老師沒收，小東放學(xué)后多次向老師索要，老師都以借口推托不給。對此，小東可以采取的法律途徑是()。 A.申訴和仲裁 B.申訴和訴訟 C.復(fù)議和訴訟 D.復(fù)議和仲裁 4.在《中華人民共和國義務(wù)教育法》中，國家鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教，其身份是()。 A.志愿者 B.實(shí)習(xí)者 C.兼職者 D.見習(xí)者 5.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，批準(zhǔn)申請的單位是()。 A.當(dāng)?shù)貙W(xué)校、村委會(huì)或者居委會(huì) B.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門 C.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者省級人民政府教育行政部門 D.當(dāng)?shù)乜h鎮(zhèn)人民政府或者省級人民政府教育行政部門 6.凡年滿()周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到()周歲。 A.五;六 B.六;七 C.七;八 D.八;九 7.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)()。 A.行政責(zé)任 B.刑事責(zé)任 C.民事責(zé)任 D.行政和刑事責(zé)任 8.《中華人民共和國義務(wù)教育法》中指出，教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)做到兩個(gè)“全，即()。 A.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲 B.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育 C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量 D.全面發(fā)展，面向全體 9.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生()，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 10.發(fā)生違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)()。 A.引咎辭職 B.追究法律責(zé)任 C.開除公職 D.批評教育 11.縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的()的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。 A.違紀(jì) B.違法 C.嚴(yán)重不良行為 D.犯罪 12.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由()予以保障。 A.國家 B.社會(huì) C.學(xué)校 D.人民政府 13.教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的審定部門是()。 A.縣級以上教育行政部門 B.市級以上教育行政部門 C.省級以上教育行政部門 D.國務(wù)院教育行政部門 14.按照《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，對侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情節(jié)，不應(yīng)該采取下列哪項(xiàng)措施?() A.給予行政處分或者行政處罰 B.造成損害的，責(zé)令賠償損失 C.情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任 D.說服教育 15.國家實(shí)行()制度。中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。 A.教師資格 B.教師競聘上崗 C.逢進(jìn)必考 D.事業(yè)單位 16.下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的是()。 A.父母拆看未滿10周歲子女的信件 B.因好奇竊取他人的QQ號(hào)密碼偷看他人的聊天記錄 C.某出版社出版了某電視節(jié)目主持人寫的自傳 D.某電視臺(tái)法制欄目播出對某貪官的庭審實(shí)錄 17.幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時(shí)間不得少于()。 A.3小時(shí) B.3.5小時(shí) C.4小時(shí) D.4.5小時(shí) 18.為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康成長，根據(jù)憲法，我國制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，下列描述與該法規(guī)定不一致的是()。 A.保護(hù)未成年人，主要是學(xué)校老師和家長共同的責(zé)任 B.教育與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則 C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生 D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯 19.每個(gè)兒童都有不受暴力侵犯、得到保護(hù)的權(quán)利。這項(xiàng)權(quán)利要得到保障就需要()。 ?、賮碜陨鐣?huì)的保障②我們自主的宣傳和維護(hù)③非聯(lián)合國保護(hù)不可④制定相關(guān)的法律法規(guī) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 20.根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在()、品德等方面的和諧發(fā)展。 A.智力、紀(jì)律 B.體質(zhì)、美育 C.體質(zhì)、智力 D.智力、美育 二、材料分析題 1.小高與小黃是蕭山某幼兒園學(xué)生。有一天小高和小黃在活動(dòng)室內(nèi)嬉鬧，期間小黃將小高推倒在地，導(dǎo)致小高門牙磕在方凳角上而掉落。事后，經(jīng)老師通知，小高爸媽趕到幼兒園并帶著小高去醫(yī)院醫(yī)治。根據(jù)小高父母的說法，他們是在事發(fā)40分鐘后才接到通知，得知孩子在幼兒園出事了。 因賠償問題，小高父母與學(xué)校方、小黃父母多次協(xié)商，但無法談攏，最終小高父母將幼兒園和小黃及其父母告上了法庭。 請用教育法律法規(guī)相關(guān)知識(shí)分析上述現(xiàn)象。 2.5歲的樂樂是某幼兒園學(xué)生，由于他在課堂上搗亂，還帶頭起哄，不聽老師話，任課教師劉某一氣之下拿起凳子打他，導(dǎo)致樂樂左側(cè)一根肋骨被打斷。 請運(yùn)用有關(guān)教育法律法規(guī)評析上述教師行為，并說明任課老師劉某應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。 3.幼兒園大班的張軍一天上課時(shí)玩手機(jī)，被李老師發(fā)現(xiàn)后，叫他交出手機(jī)，但張軍再三否認(rèn)自己玩手機(jī)。于是李老師怒氣沖沖地罵了他，并在強(qiáng)行沒收手機(jī)的過程中，打了他一個(gè)耳光，恰好打在張軍的左耳上，使其左耳鼓膜破裂。 問題：請結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)分析李老師的行為。 一、單項(xiàng)選擇題 1.參考答案：B 參考解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》第四條明確規(guī)定，教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。 2.參考答案：C 參考解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十二條規(guī)定，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，采取措施發(fā)展教師教育。縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的建設(shè)。 3.參考答案：B 參考解析：《中華人民共和國教育法》第四十二條規(guī)定，受教育者對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，可以提出申訴或者依法提起訴訟。題干中班主任侵犯了小東的財(cái)產(chǎn)權(quán)，小東可以提出申訴或訴訟。 4.參考答案：A 參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十三條規(guī)定，國家鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教?？h級人民政府教育行政部門依法認(rèn)定其教師資格，其任教時(shí)間計(jì)入工齡。所以本題正確答案為A。 5.參考答案：B 參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。所以本題正確答案為B。 6.參考答案：B 參考解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童。其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。所以本題的正確答案為B。 7.參考答案：C 參考解析：《中華人民共和國教育法》第七十二條規(guī)定，侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。 8.參考答案：D 參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十四條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合題干，本題選D。 9.參考答案：D 參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十四條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生.教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 10.參考答案：A 參考解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第九條規(guī)定：發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。 11.參考答案：C 參考解析：《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十條規(guī)定，縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。 12.參考答案：D 參考解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二十一條規(guī)定，對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障。 13.參考答案：D 參考解析：《中華人民共和國教師資格條例》第九條規(guī)定，教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國務(wù)院教育行政部門審定。 14.參考答案：D 參考解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十五條規(guī)定，侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況.分別給予行政處分或者行政處罰;造成損害的，責(zé)令賠償損失;情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 15.參考答案：A 參考解析：《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定，國家實(shí)行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律.熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。故本題正確答案為A。 1 6.參考答案：B 參考解析：本題易混項(xiàng)是A、B兩項(xiàng)，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第三十九條的規(guī)定，任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個(gè)人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者人民檢 察院依法進(jìn)行檢查.或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外，任何組織或者個(gè)人不得開拆、查閱。因不滿十周歲的未成年人或已滿十周歲但患有精神病、完全不能辨別自己行為的性質(zhì)和后果的未成年人是無行為能力人，可知A項(xiàng)沒有侵犯未成年人的隱私權(quán)。所以本題答案為B。 1 7.參考答案：B 參考解析：《幼兒園工作規(guī)程》第十三條規(guī)定，幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時(shí)間不得少于3小時(shí)半。 18.參考答案：A 參考解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第六條規(guī)定。保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。故A項(xiàng)表述不完整，其他三項(xiàng)表述均與《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定一致。 19.參考答案：B 參考解析：保護(hù)兒童不受暴力侵犯、得到保護(hù)的權(quán)利不僅依靠聯(lián)合國，更要得到全世界的支持，各國要有相關(guān)的法律法規(guī)約束，而且要有全社會(huì)的支持與保證。所以③錯(cuò)誤.①④正確。根據(jù)排除法，可知選項(xiàng)B正確。 20.參考答案：C 參考解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十六條規(guī)定，幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。所以本題的正確答案為C。 二、材料分析題 1.參考答案：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》相關(guān)規(guī)定，對此次事故應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任的主體主要是小黃父母和幼兒園，具體分析如下： (1)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第八條規(guī)定，發(fā)生學(xué)生傷害事故，造成學(xué)生人身損害的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，承擔(dān)相應(yīng)的事故責(zé)任。 (2)《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第三十二條規(guī)定，無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以減輕其侵權(quán)責(zé)任。故小黃的父母應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第三十八條規(guī)定，無民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。小高和小黃在活動(dòng)室內(nèi)嬉鬧，沒有教師對他們加以勸導(dǎo)或提醒應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，故幼兒園應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 2.參考答案：(1)教師劉某的行為違反了《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律的相關(guān)規(guī)定，并且違背了教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)要求。 (2)《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。教師劉某應(yīng)該受到行政處分或者解聘。 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第六十三條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分。材料中，樂樂肋骨被打斷，情節(jié)較為嚴(yán)重，教師劉某應(yīng)該依法受到相應(yīng)處分。 3.參考答案：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。第六十三條規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分。材料中李老師罵學(xué)生、打?qū)W生致使學(xué)生鼓膜破裂，嚴(yán)重違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)依法給予他處分。 以上資料均來源于網(wǎng)絡(luò)，若內(nèi)容與教材有所差異請以教材或老師課堂所講內(nèi)容為準(zhǔn)！更多信息可登錄網(wǎng)校教師資格頻道,查看或咨詢網(wǎng)校在線客服！
